Rabu, 12 Oktober 2011

Kilas Balik Program Multimedia

VISI

Mewujudkan Sumber Daya Manusia yang profesional dan kompeten di bidang Multimedia

MISI

  • Menyiapkan tenaga yang terampil di bidang multimedia
  • Membentuk tamatan yang berkepribadian unggul dan mampu mengembangkan diri
  • Menyiapkan wirausaha yang handal di bidang multimedia
TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA

Program Keahlian Multimedia pada SMK Harapan Mandiri, bertujuan untuk :
  • Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan peserta didik
  • Mendidik peserta didik agar menjadi warga negara yang bertanggung jawab
  • Mendidik peserta didik agar dapat menerapkan hidup sehat, memiliki wawasan pengetahuan dan seni
  • Mendidik peserta didik dengan keahlian dan ketrampilan dalam progran keahlian Multimedia, agar dapat bekerja baik secara mandiri atau mengisi pekerjaan yang ada di DU/DI sebagai tenaga kerja tingkat menengah.
  • Mendidik Peserta didik agar mampu memilih karir, berkompetisi dan mengembangkan sikap professional dalam program keahlian Multimedia.
  • Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan keterampilan sebagai bekal bagi yang berminat untuk melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi.
KOMPETENSI KEAHLIAN YANG DI AJARKAN
Kompetensi yang diajarkan pada Kompetensi Keahlian Multimedia di SMK Harapan Mandiri meliputi: DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

  • Merakit personal computer
  • Melakukan instalasi sistem operasi dasar
  • Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)
KOMPETENSI KEJURUAN

  • Memahami etimologi multimedia
  • Memahami alir proses produksi produk multimedia
  • Merawat peralatan multimedia
  • Mengelola isi halaman web
  • Menerapkan teknik pengambilan gambar produksi
  • Menerapkan prinsip-prinsip seni grafis dalam desain komunikasi visual untuk multimedia
  • Menguasai cara menggambar kunci untuk animasi
  • Menguasai cara menggambar clean-up dan sisip
  • Menguasai dasar animasi stop-motion (bidang datar)
  • Menggabungkan teks kedalam sajian multimedia
  • Menggabungkan gambar 2D kedalam sajian multimedia
  • Menggabungkan fotografi digital kedalam sajian multimedia
  • Menggabungkan audio ke dalam sajian multimedia
  • Membuat story board aplikasi multimedia
  • Memahami cara penggunaan peralatan tata cahaya.
  • Menerapkan efek khusus pada objek produksi
  • Menyusun proposal penawaran
KOMPETENSI TAMATAN

  • Mengoperasikan software dan periferal digital illustration, digital imaging, dan web design Adobe Certified Expert dan Macromedia Certified Professional
  • Mengoperasikan software dan periferal multimedia, presentation, 2D animation, dan 3D animation Adobe Certified Expert dan Macromedia Certified Professional
  • Mengoperasikan software dan periferal digital audio, digital video, dan visual effects Adobe Certified Expert dan Macromedia Certified Professional
PELUANG BERWIRAMANDIRI

  • Membuka jasa Pembuatan Website
  • Membuka jasa Pemeliharan Website
  • Membuka jasa Pembuatan Multimedia
  • Membuka jasa Pembuatan Permainan (Games)
  • Membuka jasa Pembuatan Media Simulasi
  • Membuka jasa Pembuatan Video Klip
  • Membuka jasa Pembuatan iklan

Tujuan Program Keahlian Multimedia

Secara umum mengacu pada isi Undang- Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 mengenai tujuan Pendidikan Nasional dan penjelasan pasal 15 yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. Secara khusus tujuan Program Keahlian Multimedia adalah membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap agar kompeten:
a. mengoperasikan software dan periferal digital illustration, digital imaging, dan web design
b. mengoperasikan software dan periferal multimedia, presentation,2D animation, dan 3D animation
c. mengoperasikan software dan periferal digital audio, digital video, dan visual effects

Ruang Lingkup Pekerjaan Jurusan Multimedia

Ruang lingkup pekerjaan bagi lulusan Program Keahlian Multimedia adalah jenis pekerjaan dan atau profesi yang relevan dengan kompetensi yang tertuang di dalam tabel SKKNI Bidang Teknologi Infomatika pada jenjang SMK antara lain adalah:

  1. Pengembang Web (Web Development) terdiri dari Pembuat Web dan Pemelihara Web
  2. Pengembang Multimedia (Multimedia Development) terdiri dari Pembuat Multimedia dan Pemelihara Multimedia
  3. Pengembang Permainan (Game Development) terdiri dari Pembuat permainan (games) dan Pembuat media simulasi ( simulator)
  4. Rumah Produksi Sinema/Film (Production House) terdiri dari Pembuat video klip dan Penyunting video
  5. Industri Media dan Periklanan (Media and Advertisement) terdiri dari Pembuat animasi dan Pembuat media informasi

Dengan memanfaatkan kemampuan, pengalaman dan berbagai peluang yang ada, lulusan Program Keahlian Multimedia juga dimungkinkan mengelola dan atau berwirausaha di bidang Multimedia.

Senin, 12 September 2011

Kilas Balik Program Akuntansi

Program Keahlian Akuntansi tergolong dalam Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen. Bidang Keahlian Keahlian Bisnis dan Manajemen merupakan pengembangan dari Sekolah Menengah Ekonomi Atas yang sekarang ini lebih dikenal dengan Sekolah Menengah Kejuruan.
Program keahlian Akuntansi adalah bidang keahlian yang selalu dibutuhkan oleh dunia usaha dimanapun jugadi era globalisasi ini.

Akuntansi adalah dasar pengelolaan manajemen keuangan perusahaan dan semua jenis usaha bisnis yang terkait keuangan memerlukan tenaga terampil dibidang ini. Diharapkan tamatan dari program keahlian Akuntansi  SMK Harapan Mandiri dapat memperoleh pekerjaan yang profesional, unggul dalam persaingan memperebutkan pekerjaan di bidangnya di perusahaan terkenal di Indonesia.

Program keahlian Akuntansi adalah pilihan yang tepat bagi anda yang ingin memperoleh kemampuan mengelola keuangan dengan menggunakan komputerisasi melalui program myob versi terbaru dan aplikasi keuangan excell dalam era ekonimi pasar sekarang ini. Sehingga peserta didik di harapkan mampu merancang, mensimulasi dan memecahkan masalah-masalah akuntansi dengan menggunakan sistem komputerisasi mutakhir.

Program Keahlian Kompetensi Akuntansi SMK Harapan Mandiri merupakan salah satu program keahlian yang sangat di minati oleh peserta didik.  Pada program keahlian akuntansi didukung oleh pengajar atau sumber daya manusia yang handal, profesional, praktisi, dan berkualitas yang mempunyai latar belakang akademik serta praktik yang membanggakan.

Program keahlian  Akuntansi juga telah melakukan berbagai kegiatan untuk mencapai misinya, salah satunya adalah revisi kurikulum pendidikan sesuai dengan perkembangan kondisi yang ada. Kurikulum baru tersebut lebih banyak menekankan pada aspek teknologi, keuangan, dan lebih menyelaraskan dengan minat peserta didik.


      Visi :
  • Menjadikan program keahlian yang kompeten dan unggul di bidang ilmu akuntansi berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) serta berakhlak mulia.
      Misi :
  1. Menyelenggarakan program pendidikan dan pengajaran professional di tingkat Sekolah Menengah Kejuruan  dengan memberikan pengetahuan teoritis maupun praktis yang efektif dan efisien dengan pemanfaatan teknologi  agar menghasilkan lulusan yang kompeten di bidang Akuntansi serta mampu mengaplikasikannya sesuai dengan kebutuhan.
  2. Mengembangkan keterampilan Peserta Didik yang memiliki dedikasi, bermoral, berintegrasi berwawasan dan mampu beradaptasi dengan perubahan lingkungan.
  3. Mengembangkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang ilmu akuntansi berbasis teknologi dan Melaksanakan kerjasama dalam pengembangan ilmu dan pendidikan di bidang Akuntansi dengan DU/DI.
  4. Menjadikan tempat Uji Kompetensi dalam bidang Akuntansi dan berbasis teknologi.
      Tujuan :
  1. Menghasilkan tamatan yang memiliki pengetahuan, keterampilan dan nilai serta sikap yang terintegrasi dan kecakapan kerja dalam bidang Akuntansi dengan menerapkan kewiraswastaan serta mampu mengadaptasi perkembangan masyarakat yang sesuai dengan kemajuan ilmu dan teknologi serta dapat memenuhi tuntutan dunia kerja masa sekarang dan masa yang akan datang.
  2. Memasuki lapangan kerja serta dapat mengembangkan sikap profesional dalam lingkup keahlian Bisnis dan Manajemen, khususnya Akuntansi.
    Mampu memilih karir, mampu berkompetisi dan mampu mengembangkan diri dalam lingkup keahlian Bisnis dan Manajemen, khususnya Akuntansi.
  3. Menjadi tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan dunia usaha dan industri pada saat ini maupun masa yang akan datang dalam lingkup keahlian Bisnis dan Manajemen, khususnya Akuntansi.
  4. Menjadi warga negara yang produktif, adaptif, dan kreatif.
  5. Menghasilkan kepribadian yang berkarakter budi pekerti, berakhlak mulia dan mandiri serta menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi.

Jumat, 12 Agustus 2011

Kilas Balik Program Administrasi Perkantoran

Secara khusus tujuan program keahlian Administrasi Perkantoran adalah membekali peserta didik dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap agar kompeten :
  1. Menerapkan dan mengembangkan kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tertulis dengan relasi dengan memperhatikan norma dan lingkungan masyarakat.
  2. Menerapkan dan mengembangkan kemampuan teknologi informasi untuk melaksanakan tugas secara efektif dan efesien.
  3. Menerapkan dan mengembangkan kemampuan untuk merencanakan, melaksanakan, mengorganisasi, dan mengevaluasi tugas yang menjadi tanggungjawab.
  4. Menerapkan dan mengembangkan kemampuan dalam mengelola surat/dokumen sesuai dengan standar operasional dan prosedur untuk mendukung tugas pokok lembaga.
  5. Menerapkan dan mengembangkan pelayanan terhadap relasi sehingga diperoleh manfaat masing-masing pihak.
  6. Menerapkan dan mengembangkan kemampuan mengelola administrasi keuangan sehingga segala aspek keuangan dapat dilaporkan dan dipertanggungjawabkan.

Kompetensi keahlian yang harus dikuasai siswa Administrasi Perkantoran adalah:
  1. Mengoperasikan aplikasi perangkat lunak.
  2. Mengoperasikan aplikasi presentasi.
  3. Mengelola peralatan  kantor.
  4. Melakukan prosedur administrasi
  5. Menangani penggadaan dokumen
  6. Menangani surat/dokumen kantor
  7. Mengelola system kearsipan.
  8. Membuat dokumen.
  9. Memproses perjalanan bisnis.
  10. Mengelola perteman/rapat.
  11. Mengelola dana kas kecil.
  12. Memberikan pelayanan kepada pelanggan.
  13. Mengelola data/informasi di tempat kerja.
  14. Mengaplikasikan administrasi perkantoran di tempat kerja.
TUJUAN KOMPETENSI KEAHLIAN
  1. Melaksanakan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran.
  2. Mengembangkan sistem diklat dengan meningkatkan kemampuan peserta didik.
  3. Menambah sarana dan prasarana dari aset yang dimiliki untuk mendukung pembelajaran berbasis produksi (Production-Based Training ).
  4. Meningkatkan kualitas pembelajaran yang mengutamakan layanan prima.
  5. Mencapai dan meningkatkan prosentase minimal 70% tamatan terserap di dunia usaha / dunia industri pada tahun kelulusan.
  6. Peserta didik Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Klaten mampu mewakili Jawa Tengah dalam LKS tingkat Nasional.

VISI

Menjadi bagian dari Lembaga Pendidikan Dan Pelatihan Kejuruan yang berlandaskan IPTEK dan Berakhlak Mulia


MISI

  1. Meningkatkan dan mengembangkan sumber daya manusia serta membentuk pribadi yang unggul.
  2. Meningkatkan mutu layanan dan mengimplementasikan sistem manajemen mutu ISO 9001:2008.
  3. Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan yang inovatif serta kompetitif di bidang Administrasi Perkantoran.
  4. Mengembangkan sarana prasarana serta mewujudkan sekolah berwawasan lingkungan.
  5. Meningkatkan kerjasama dengan institusi pasangan/instansi terkait dalam rangka mengembangkan iklim pembelajaran berbasis produksi.
(Sumber :  smkharapanmandiri.blogspot.com)

Senin, 08 Agustus 2011

Daftar Nama Siswa Program Keahlian Administrasi Perkantoran 2011/2012

Daftar Nama Siswa/i Program Keahlian BM TA. 2011/2012
Kompetensi Keahlian : Bisnis Manajemen
Kelas : X BM - ADP



No. No. Induk Nama Siswa
1 0001 Ade Bestari Mendrofa
2 0002 Andini Dwi Wulandari
3 0003 Dina Rosari Hotria Br Siahaan
4 0004 Dwi Intan Tari
5 0005 Fitriyani
6 0006 Hasyifa Rachmi Lubis
7 0007 Novita Sari Matondang
8 0008 Nurainun Chaniago
9 0009 Putri Adi Aswari
10 0010 Rizka Raphita
11 0011 Syafira Sumarni



Daftar Nama Siswa Program Keahlian Akuntansi 2011/2012

Daftar Nama Siswa/i Program Keahlian BM TA. 2011/2012
Kompetensi Keahlian : Bisnis Manajemen
Kelas : X BM - AKT


No. No. Induk Nama Siswa
1 0001 Afreini Nainggolan
2 0002 D.Sri Pujani Sawasthri S
3 0003 Fanny Monica
4 0004 Kartika Sari Dewi
5 0005 Minarlin Audia
6 0006 Winda Yolanda Tampubolon
7 0007 Tinai Monica
8 0008 Zulfa Azura
9 0009 Anasela Tri Utami

Daftar Nama Siswa Program Keahlian RPL 2011/2012

Daftar Nama Siswa/i Program Keahlian TIK TA. 2011/2012
Kompetensi Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak
Kelas : X TIK - RPL


No. No. Induk Nama Siswa
1 0001 Aditya Pradifta Windayu
2 0002 Andi Agus Syahputra
3 0003 Amty Rizky Ananda
4 0004 Amrizal Gushty Lubis
5 0005 Ari Widodo
6 0006 Arief Widodo
7 0007 Astri Annisha Amalia
8 0008 Audre Magrhrifa Yudha
9 0009 Daniel Lorenza Saragih
10 0010 Dendy Asmara Putra
11 0011 Dedi Sulaiman
12 0012 Dinda Elisa Meidina
13 0013 Dina Asha Anggraini
14 0014 Fatimah Tazzahra
15 0015 Frans Jonathan Halawa
16 0016 Harianto
17 0017 Henry Yehezkiel Simamora
18 0018 Herinda Mardiana Sari Lubis
19 0019 Jennyta Friska Christie 
20 0020 Jessica T Gadyzean 
21 0021 Lisa Rahmayani
22 0022 M.Adli Adh Bakhri
23 0023 Muhammad Alfi Fathur Aksa
24 0024 Muhammad Fauzan Syah 
25 0025 Muhammad Fakhri Fathakhairo
26 0026 M.Rizky Al Chairy
27 0027 Noviyanti Wahyuni
28 0028 Odie Aulia Muhammad Dalimunthe
29 0029 Rahman Aulia Amanda
30 0030 Reyca Adelia Purba
31 0031 Ririn Fidya Rachman
32 0032 Riska Aristya Suri
33 0033 Rizka Eza
34 0034 Sartika Sari
35 0035 Nadya Nasyah Nasution



Daftar Nama Siswa Program Keahlian TKJ 2011/2012

Daftar Nama Siswa/i Program Keahlian TIK TA. 2011/2012
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Kelas : X TIK - TKJ


No. No. Induk Nama Siswa
1 0001 Andi Liu
2 0002 Bayu Sholihin H
3 0003 David Epharrfras Gulo
4 0004 Ferdi Rizky Putra
5 0005 Gusti Wandira
6 0006 Mawar Siboro
7 0007 Muhammad Fadhil Pratama Lubis
8 0008 M Yan Akbar
9 0009 Nurhayati
10 0010 Sri Miranti Br.Tarigan
11 0011 Widodo Arif Prabowo
12 0012 Tengku Nanda Ramadani



Selasa, 02 Agustus 2011

Kilas Balik Rekayasa Perangkat Lunak

Tujuan Program Keahlian secara umum mengacu pada isi Undang- Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 mengenai tujuan Pendidikan Nasional dan penjelasan pasal 15 yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu.
Secara khusus tujuan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak adalah membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap agar kompeten:
  1. Menginstalasi software aplikasi spesifik pemrograman
  2. Mengoperasikan software aplikasi spesifik pemrograman
    Merawat software aplikasi spesifik pemrogram
  3. Membangun software aplikasi spesifik pemrogramane. mengelola usaha di bidang pembuatan software aplikasi. 
  4. Mampu merakit PC & melakukan instalasi Sistem Operasi,
  5. Memahami elektronika dasar analog dan digital,
  6. Penerapan alghorithma tingkat dasar dan lanjut,
  7. Perancangan dan pembuatan aplikasi basis data,
  8. Pemrograman berbasis visual,
  9. Membuat paket softwere aplikasi,
  10. Memahami dan menguasai SQL sever,
  11. Merancang dan membuat web statis dan dinamis,
  12. Pemahaman pada object oriented programming,
  13. Membuat basis data berbasis JSP

Dunia Usaha/Industri :

  1. Software House ruang lingkupnya pembuat program aplikasi dan pemeliharaan program
  2. Penyelenggara Jasa Internet ruang lingkupnya pembuat web dan pemasangan atau maintenance ISP
  3. Perusahaan dan Industri ruang lingkupnya programmer perusahaan, data administrator dan technical support

Dengan memanfaatkan Kemampuan, Pengalaman dan berbagai peluang yang ada, lulusan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak memungkinkan mengelola dan atau berwirausaha di bidang Consultan Software.


(sumber : http://waroengpakdesmk.blogspot.com)

Senin, 25 Juli 2011

Kilas Balik Jaringan Komputer

Sejarah Jaringan Komputer

Internet merupakan jaringan komputer yang dibentuk oleh Departemen Pertahanan Amerika Serikat di tahun 1969, melalui proyek ARPA yang disebut ARPANET (Advanced Research Project Agency Network), di mana mereka mendemonstrasikan bagaimana dengan hardware dan software komputer yang berbasis UNIX, kita bisa melakukan komunikasi dalam jarak yang tidak terhingga melalui saluran telepon. Proyek ARPANET merancang bentuk jaringan, kehandalan, seberapa besar informasi dapat dipindahkan, dan akhirnya semua standar yang mereka tentukan menjadi cikal bakal pembangunan protokol baru yang sekarang dikenal sebagai TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol).

Tujuan awal dibangunnya proyek itu adalah untuk keperluan militer. Pada saat itu Departemen Pertahanan Amerika Serikat (US Department of Defense) membuat sistem jaringan komputer yang tersebar dengan menghubungkan komputer di daerah-daerah vital untuk mengatasi masalah bila terjadi serangan nuklir dan untuk menghindari terjadinya informasi terpusat, yang apabila terjadi perang dapat mudah dihancurkan.

Pada mulanya ARPANET hanya menghubungkan 4 situs saja yaitu Stanford Research Institute, University of California, Santa Barbara, University of Utah, di mana mereka membentuk satu jaringan terpadu di tahun 1969, dan secara umum ARPANET diperkenalkan pada bulan Oktober 1972. Tidak lama kemudian proyek ini berkembang pesat di seluruh daerah, dan semua universitas di negara tersebut ingin bergabung, sehingga membuat ARPANET kesulitan untuk mengaturnya.

Oleh sebab itu ARPANET dipecah manjadi dua, yaitu “MILNET” untuk keperluan militer dan “ARPANET” baru yang lebih kecil untuk keperluan non-militer seperti, universitas-universitas. Gabungan kedua jaringan akhirnya dikenal dengan nama DARPA Internet, yang kemudian disederhanakan menjadi Internet.

Sejarah Jaringan Komputer Global/Dunia yang dimulai pada 1969 ketika Departemen Pertahanan Amerika, U.S. Defense Advanced Research Projects Agency (DARPA) memutuskan untuk mengadakan riset tentang bagaimana caranya menghubungkan sejumlah komputer sehingga membentuk jaringan organik. Program riset ini dikenal dengan nama ARPANET. Pada 1970, sudah lebih dari 10 komputer yang berhasil dihubungkan satu sama lain sehingga mereka bisa saling berkomunikasi dan membentuk sebuah jaringan.

Tahun 1972, Roy Tomlinson berhasil menyempurnakan program e-mail yang ia ciptakan setahun yang lalu untuk ARPANET. Program e-mail ini begitu mudah, sehingga langsung menjadi populer. Pada tahun yang sama, icon @ juga diperkenalkan sebagai lambang penting yang menunjukan “at” atau “pada”. Tahun 1973, jaringan komputer ARPANET mulai dikembangkan meluas ke luar Amerika Serikat. Komputer University College di London merupakan komputer pertama yang ada di luar Amerika yang menjadi anggota jaringan Arpanet. Pada tahun yang sama, dua orang ahli komputer yakni Vinton Cerf dan Bob Kahn mempresentasikan sebuah gagasan yang lebih besar, yang menjadi cikal bakal pemikiran International Network (Internet).

Ide ini dipresentasikan untuk pertama kalinya di Universitas Sussex. Hari bersejarah berikutnya adalah tanggal 26 Maret 1976, ketika Ratu Inggris berhasil mengirimkan e-mail dari Royal Signals and Radar Establishment di Malvern. Setahun kemudian, sudah lebih dari 100 komputer yang bergabung di ARPANET membentuk sebuah jaringan atau network.

Pada 1979, Tom Truscott, Jim Ellis dan Steve Bellovin, menciptakan newsgroups pertama yang diberi nama USENET. Tahun 1981 France Telecom menciptakan gebrakan dengan meluncurkan telpon televisi pertama, di mana orang bisa saling menelpon sambil berhubungan dengan video link.

Karena komputer yang membentuk jaringan semakin hari semakin banyak, maka dibutuhkan sebuah protokol resmi yang diakui oleh semua jaringan. Pada tahun 1982 dibentuk Transmission Control Protocol atau TCP dan IP yang kini kita kenal semua. Sementara itu di Eropa muncul jaringan komputer tandingan yang dikenal dengan Eunet, yang menyediakan jasa jaringan komputer di negara-negara Belanda, Inggris, Denmark dan Swedia. Jaringan Eunet menyediakan jasa e-mail dan newsgroup USENET. Untuk menyeragamkan alamat di jaringan komputer yang ada, maka pada tahun 1984 diperkenalkan domain name system, yang kini kita kenal dengan DNS. Komputer yang tersambung dengan jaringan yang ada sudah melebihi 1000 komputer lebih. Pada 1987 jumlah komputer yang tersambung ke jaringan melonjak 10 kali lipat menjadi 10.000 lebih.

Tahun 1988, Jarko Oikarinen dari Finland menemukan dan sekaligus memperkenalkan IRC (Internet Relay Chat). Setahun kemudian, jumlah komputer yang saling berhubungan kembali melonjak 10 kali lipat dalam setahun. Tak kurang dari 100.000 komputer pada saat itu membentuk sebuah jaringan. Tahun 1990 adalah tahun yang paling bersejarah, ketika Tim Berners Lee menemukan program editor dan browser yang bisa menjelajah antara satu komputer dengan komputer lainnya, yang membentuk jaringan itu. Program inilah yang disebut www, atau World Wide Web.

Tahun 1992, komputer yang saling tersambung membentuk jaringan sudah melampaui sejuta komputer, dan di tahun yang sama muncul istilah surfing (menjelajah).

Tahun 1994, situs-situs dunia maya telah tumbuh menjadi 3.000 alamat halaman, dan untuk pertama kalinya virtual-shopping atau e-retail muncul di situs. Dunia langsung berubah. Di tahun yang sama Yahoo! Didirikan, yang juga sekaligus tahun kelahiran Netscape Navigator 1.0.

Tabel Sejarah Komputer :

Tahun Kejadian 1957 Uni Soviet (sekarang Rusia) meluncurkan wahana luar angkasa, Sputnik. 1958 Sebagai buntut dari “kekalahan” Amerika Serikat dalam meluncurkan wahana luar angkasa, dibentuklah sebuah badan di dalam Departemen Pertahanan Amerika Serikat, Advanced Research Projects Agency (ARPA), yang bertujuan agar Amerika Serikat mampu meningkatkan ilmu pengetahuan dan teknologi negara tersebut. Salah satu sasarannya adalah teknologi komputer. 1962 J.C.R. Licklider menulis sebuah tulisan mengenai sebuah visi di mana komputer-komputer dapat saling dihubungkan antara satu dengan lainnya secara global agar setiap komputer tersebut mampu menawarkan akses terhadap program dan juga data. Di tahun ini juga RAND Corporation memulai riset terhadap ide ini (jaringan komputer terdistribusi), yang ditujukan untuk tujuan militer. Awal 1960-an Teori mengenai packet-switching dapat diimplementasikan dalam dunia nyata. Pertengahan 1960-an ARPA mengembangkan ARPANET untuk mempromosikan “Cooperative Networking of Time-sharing Computers“, dengan hanya empat buah host komputer yang dapat dihubungkan hingga tahun 1969, yakni Stanford Research Institute, University of California, Los Angeles, University of California, Santa Barbara, dan University of Utah. 1965 Istilah “Hypertext” dikeluarkan oleh Ted Nelson. 1968 Jaringan Tymnet dibuat. 1971 Anggota jaringan ARPANET bertambah menjadi 23 buah node komputer, yang terdiri atas komputer-komputer untuk riset milik pemerintah Amerika Serikat dan universitas. 1972 Sebuah kelompok kerja yang disebut dengan International Network Working Group (INWG) dibuat untuk meningkatkan teknologi jaringan komputer dan juga membuat standar-standar untuk jaringan komputer, termasuk di antaranya adalah Internet. Pembicara pertama dari organisasi ini adalah Vint Cerf, yang kemudian disebut sebagai “Bapak Internet1972-1974 Beberapa layanan basis data komersial seperti Dialog, SDC Orbit, Lexis, The New York Times DataBank, dan lainnya, mendaftarkan dirinya ke ARPANET melalui jaringan dial-up. 1973 ARPANET ke luar Amerika Serikat: pada tahun ini, anggota ARPANET bertambah lagi dengan masuknya beberapa universitas di luar Amerika Serikat yakni University College of London dari Inggris dan Royal Radar Establishment di Norwegia. 1974 Vint Cerf dan Bob Kahn mempublikasikan spesifikasi detail protokol Transmission Control Protocol (TCP) dalam artikel “A Protocol for Packet Network Interconnection“. 1974 Bolt, Beranet & Newman (BBN), pontraktor untuk ARPANET, membuka sebuah versi komersial dari ARPANET yang mereka sebut sebagai Telenet, yang merupakan layanan paket data publik pertama. 1977 Sudah ada 111 buah komputer yang telah terhubung ke ARPANET. 1978 Protokol TCP dipecah menjadi dua bagian, yakni Transmission Control Protocol dan Internet Protocol (TCP/IP). 1979 Grup diskusi Usenet pertama dibuat oleh Tom Truscott, Jim Ellis dan Steve Bellovin, alumni dari Duke University dan University of North Carolina Amerika Serikat. Setelah itu, penggunaan Usenet pun meningkat secara drastis.

Di tahun ini pula, emoticon diusulkan oleh Kevin McKenzie.

Awal 1980-an Komputer pribadi (PC) mewabah, dan menjadi bagian dari banyak hidup manusia.

Tahun ini tercatat ARPANET telah memiliki anggota hingga 213 host yang terhubung.

Layanan BITNET (Because It’s Time Network) dimulai, dengan menyediakan layanan e-mail, mailing list, dan juga File Transfer Protocol (FTP).

CSNET (Computer Science Network) pun dibangun pada tahun ini oleh para ilmuwan dan pakar pada bidang ilmu komputer dari Purdue University, University of Washington, RAND Corporation, dan BBN, dengan dukungan dari National Science Foundation (NSF). Jaringan ini menyediakan layanan e-mail dan beberapa layanan lainnya kepada para ilmuwan tersebut tanpa harus mengakses ARPANET.

1982 Istilah “Internet” pertama kali digunakan, dan TCP/IP diadopsi sebagai protokol universal untuk jaringan tersebut.

Name server mulai dikembangkan, sehingga mengizinkan para pengguna agar dapat terhubung kepada sebuah host tanpa harus mengetahui jalur pasti menuju host tersebut.

Tahun ini tercatat ada lebih dari 1000 buah host yang tergabung ke Internet.

1986 Diperkenalkan sistem nama domain, yang sekarang dikenal dengan DNS(Domain Name System)yang berfungsi untuk menyeragamkan sistem pemberian nama alamat di jaringan komputer.

(Sumber : http://id.wikipedia.org/wiki/)

Senin, 11 Juli 2011

Program Kompetensi Keahlian TKJ

Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) adalah program keahlian yang bertujuan membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan, dan sikap agar kompeten dalam merakit, menginstall program, merawat dan memperbaiki komputer serta jaringannya.

Siswa TKJ (meskipun belum tamat) mampu bekerja sebagai teknisi komputer dan administrator jaringan di toko/ servis komputer, kantor, hotel, bank atau ISP baik di tingkat lokal (nasional) maupun luar negeri. TKJ merupakan program keahlian baru di Sekolah-sekolah Menengah Kejuruan (SMK), baik Negeri ataupun Swasta sejak tahun 2004. Wajar jika masyarakat belum banyak mengetahui/memahaminya. Meskipun baru, siswa TKJ SMK diakui kemampuannya oleh kalangan dunia kerja.

Sejak terbitnya kebijakan pemerintah bahwa sekolah kejuruan (dulu SMEA, STM, SMKK, dll) berubah nama menjadi SMK, menimbulkan konsekuensi bahwa setiap SMK memiliki kewenangan yang sama untuk membuka jurusan (bidang keahlian) / prodi (program keahlian) baru atau lebih populer dengan istilah re-engineering.

Program keahlian yang sudah tidak banyak dibutuhkan oleh dunia usaha/industri secara perlahan akan ditutup dan dibuka program keahlian baru sesuai kebutuhan dunia kerja. Dengan demikian tidak ada lagi perbedaan antara SMK eks SMEA, STM, SMKK atau lainnya. Setiap SMK dapat membuka program yang dulunya hanya ada di sekolah kejuruan lain. Sebagai contoh SMK eks SMEA boleh membuka jurusan (bid. keahlian) teknik seperti TKJ, multimedia, elektro, dll. Sebaliknya SMK eks STM boleh membuka tata boga, tata busana ataupun kecantikan.

SMK biasanya memiliki Visi dan Misi untuk mencapai tujuan pembelajarannya.

Visi

Mewujudkan tenaga profesional bidang teknik komputer dan jaringan, yang memiliki keunggulan lokal dan mampu bersaing di pasar global.

Misi

  1. Menyelenggarakan pembelajaran yang berkualitas dengan pelayanan prima
  2. Melaksanakan sertifikasi baik tingkat nasional maupun internasional
  3. Menjalin kerjasama dengan dunia usaha dan industri dalam pelaksanaan praktik serta penyerapan tamatan
  4. Menciptakan & mencarikan peluang kerja

Selasa, 05 Juli 2011

Penerimaan Siswa Baru Angkatan I SMK Harapan Mandiri TA 2011/2102

Penerimaan Siswa Baru (PSB) Perdana SMK Harapan Mandiri TA 2011/2012

Waktu dan Tempat :
Pendaftaran dimulai dari tanggal 1 April 2011 s.d bulan Juli 2011
di Gedung Perguruan Harapan Mandiri
Jl. Brigjend Zein Hamid No. 40 Titi Kuning, Medan Johor, Sumatera Utara.
Telp. 061 - 7882388
Pukul : 07.30 Wib s.d 17.00 Wib

Jadwal Belajar :
Masuk Siang pukul : 12.35 Wib s.d 17.35 Wib

Persyaratan :
  1. Mengisi formulir yang telah disediakan
  2. Menyerahkan fotocopi ijazah/SKHUN SMP (dilegalisir) sebanyak 2 lembar
  3. Menyerahkan fotocopi Akte Kelahiran sebanyak 2 lembar
  4. Menyerahkan fotocopi Kartu Keluarga sebanyak 2 lembar
  5. Menyerahkan fotocopi Kartu NISN sebanyak 2 lembar
  6. Pasfoto berwarna dasar merah ukuran 3 x 4 dan 2 x 3 masing-masing sebanyak 4 lembar
  7. Bagi siswa/i pindahan kelas X, XI, dan XII wajib melengkapi Kartu Kendali, Surat Pindah Asli, Ijazah SMP Legalisir, dan Rapor Asli
  8. Seluruhnya dimasukkan dalam 1 map warna Biru

Program Studi Keahlian Unggulan :
1. Teknik Informasi dan Komunikasi (TIK)
     a. Program Jurusan : Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)
     b. Program Jurusan : Rekayasa Perangkat Lunak (RPL)
     c. Program Jurusan : Multimedia (MU)
2. Bisnis Manajemen (BM)
    a. Program Jurusan : Administrasi Perkantoran (ADP)
    b. Program Jurusan : Akuntansi (AKT)

Jumat, 01 Juli 2011

Sejarah Berdirinya SMK Harapan Mandiri

Sekolah menengah kejuruan (SMK) adalah salah satu bentuk satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan kejuruan pada jenjang pendidikan menengah sebagai lanjutan dari SMP/MTs atau bentuk lain yang sederajat atau lanjutan dari hasil belajar yang diakui sama/setara SMP/MTs. SMK sering disebut juga STM (Sekolah Teknik Menengah).

Untuk itu Perguruan Harapan Mandiri terpanggil untuk mewujudkan program pemerintah di bidang pendidikan khususnya untuk bidang kejuruan. Pada tahun 2011, Perguruan Harapan Mandiri membuka satu unit di bidang kejuruan yaitu SMK Harapan Mandiri yang terdiri dari beberapa Program Keahlian diantaranya :
1. Program Keahlian Teknik Informasi dan Komunikasi (TIK) yang terdiri dari kompetensi
    keahlian :
    a. Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)
    b. Rekayasa Perangkat Lunak (RPL)
    c. Multimedia (MU)
2. Program Bisnis Manajemen (BM) yang terdiri dari kompetensi keahlian :
    a. Akuntansi (AKT)
    b. Administrasi Perkantoran (ADP)
3. Program Pariwisata (dalam proses izin pendirian)
    Kompetensi keahlian : Usaha Perjalanan Wisata (UPW)
4. Program Teknik Otomotif (dalam proses izin pendirian)
    Kompetensi keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (TKR)

Yayasan Perguruan Harapan Mandiri, berdiri sejak tahun 2003, sudah ada 5 unit  diantaranya :
1. Unit PG/TK Harapan Mandiri - 2003
2. Unit SD Harapan Mandiri (Akreditasi A) - 2003
3. Unit SMP Harapan Mandiri (Akreditasi A) - 2003
4. Unit SMA Harapan Mandiri (Akreditasi A) - 2003
5. Unit SMK Harapan Mandiri (proses menuju Akreditasi) - 2011

Untuk itu diharapkan tamatan dari SMK Harapan Mandiri sesuai dengan visi misi-nya, dapat mandiri, profesional di bidangnya, dapat membuka lapangan pekerjaan, dapat langsung melanjutkan ke jenjang perguruan tinggi yang lebih tinggi, serta siap bekerja di perusahaan yang sesuai dengan bidangnya masing-masing.